Devenir facilitateur.trice Discipline Positive pour les parents et dans la classe

Voulez-vous animer des ateliers de Discipline Positive ?

Vous souhaitez également améliorer vos compétences parentales ou pédagogiques, ET animer des ateliers pour accompagner d’autres parents et enseignants ?

Cette formation de 15h, s’adresse aux parents, enseignants, conseillers, thérapeutes, travailleurs sociaux, psychologues ou à toute personne souhaitant améliorer ses relations avec les enfants de tous les âges.

Que se passe-t-il après votre formation ?

En tant que facilitateur ‘Parents’ :

Après avoir suivi la formation intensive de 15h, les facilitateurs ‘Parents’ sont encouragés à animer des ateliers en utilisant le manuel d’activités expérientiels, et les livres de la série Discipline Positive.

Les facilitateurs sont également encouragés à devenir membres de l’Association de Discipline Positive France (ADPF), ou l’association DP de leur pays. Ceci afin de soutenir la programmation des ateliers, l’utilisation du matériel DP, d’approfondir la compréhension de la théorie et de la pratique, et encourager la pratique de la Discipline Positive dans la famille et/ou dans d’autres contextes de travail.

Les facilitateurs ‘Parents’ utilisent généralement le modèle d’une série de six ou sept ateliers ou le regroupent en trois ou quatre sessions pour un total de 14 à 15 heures d’atelier.

Les facilitateurs ‘parents’ peuvent organiser les conférences ou les ateliers d’introduction sur la Discipline Positive.

Les professionnels de l’éducation des enfants, thérapeutes ou coaches peuvent intégrer les concepts de base de la Discipline Positive dans le cadre de leur pratique.

En tant que facilitateur DP dans la classe

À l’issue de la formation intensive de 15h, les certifiés sont encouragés à utiliser la Discipline Positive (DP) dans une classe à l’aide des activités expérientiels, avec les élèves et les collègues, en suivant le manuel et des livres de la série DP dans la Classe. Si vous êtes enseignants avec votre propre classe, vous pouvez faciliter les étapes ‘PAPERS’ avec vos collègues, et/ou animer les conférences Discipline Positive dans votre établissement.

Vous êtes également encouragés à devenir membres de l’Association Discipline Positive France (ADPF), ou l’association de votre pays. Ceci afin de soutenir la programmation des activités, l’utilisation du matériel de la DP, approfondir la compréhension de la théorie et de la pratique, et encourager la pratique de la Discipline Positive dans la famille et/ou dans d’autres contextes de travail.

Consultez les ateliers de deux jours pour les parents, les conseillers, les thérapeutes et les enseignants proposés dans le monde entier ou dans votre région ici ou contactez-moi pour en savoir plus !

Les formations locales sont disponibles en français et en anglais, en ligne et en présentiel.

Enseigner la méthode positive – Manuel de Lynn Lott

‘Teaching the Positive Discipline Way’ (développé par Lynn Lott et Jane Nelsen) propose une approche étape par étape pour lancer et animer des groupes de parents basés sur la pratique. Ce programme se suffit à lui-même ou offre une amélioration significative à tout autre programme de formation pour les parents ; il met l’accent sur les activités expérientielles qui touchent le ressentis pour inspirer une compréhension et un changement plus profonds.

Les objectifs d’apprentissage comprennent :

• Apprendre des outils et des techniques efficaces basés sur la recherche de la neuroscience, pour enseigner aux participants comment utiliser une discipline qui est à la fois bienveillant ET ferme en même temps (non punitive, ni permissive).
• Apprendre à faciliter un atelier de perfectionnement professionnel avec une posture de non-expert.
• Acquérir de la pratique avec des activités expérientiels, qui aident les participants à aller au-delà de la compréhension intellectuelle.
• Apprendre à utiliser le matériel et les activités en groupes, dans les ateliers, et en coaching individuel avec les familles.